Abstract:
Το παρόν πόνημα αποτελεί μια εμπειρική έρευνα σχετικά με τις συνθήκες και τον τρόπο λειτουργίας της χορωδίας στα σύγχρονα ημερήσια δημόσια, τα ιδιωτικά και τα μουσικά γυμνάσια της χώρας, στο πλαίσιο της νομοθετικής θεσμοθέτησης της ως διδασκόμενου μαθήματος, εκτός ή εντός του (ωρολογίου προγράμματος, ανάλογα με το είδος του σχολείου. Σκοπός της έρευνας είναι α) να διαπιστώσει τις συνθήκες κάτω από τις οποίες λειτουργούν οι σχολικές χορωδίες στις τρεις αναφερθείσες σχολικές ομάδες, β) να ερευνήσει τις διδακτικές μεθόδους που εφαρμόζονται από τους διδάσκοντες τη σχολική χορωδία, γ) να αναλύσει τα αίτια για τα φαινόμενα που θα διαπιστωθούν από την έρευνα, δ) να παρουσιάσει προτάσεις για την ανάπτυξη και βελτίωση της υπάρχουσας κατάστασης και ε) να εκθέσει ένα πρακτικό εγχειρίδιο για το διδάσκοντα τη σχολική χορωδία καθηγητή μουσικής, συνοδευόμενο από ένα μικρό ανθολόγιο χορωδιακών έργων κατάλληλων για σχολική χορωδία.
Description:
380 σ., εικ.
Ανθρωπιστικές Επιστήμες και Τέχνες (Τέχνες, Ιστορία της Τέχνης, Ερμηνευτικές Τέχνες, Μουσική)
