Η παιδική σχολική χορωδία στο σύστημα μουσικής εκπαίδευσης μέσα στο πλαίσιο της ελληνικής πραγματικότητας: σύγχρονες τάσεις και αποτελεσματικές εφαρμογές

Abstract

Το παρόν πόνημα αποτελεί μια εμπειρική έρευνα σχετικά με τις συνθήκες και τον τρόπο λειτουργίας της χορωδίας στα σύγχρονα ημερήσια δημόσια, τα ιδιωτικά και τα μουσικά γυμνάσια της χώρας, στο πλαίσιο της νομοθετικής θεσμοθέτησης της ως διδασκόμενου μαθήματος, εκτός ή εντός του (ωρολογίου προγράμματος, ανάλογα με το είδος του σχολείου. Σκοπός της έρευνας είναι α) να διαπιστώσει τις συνθήκες κάτω από τις οποίες λειτουργούν οι σχολικές χορωδίες στις τρεις αναφερθείσες σχολικές ομάδες, β) να ερευνήσει τις διδακτικές μεθόδους που εφαρμόζονται από τους διδάσκοντες τη σχολική χορωδία, γ) να αναλύσει τα αίτια για τα φαινόμενα που θα διαπιστωθούν από την έρευνα, δ) να παρουσιάσει προτάσεις για την ανάπτυξη και βελτίωση της υπάρχουσας κατάστασης και ε) να εκθέσει ένα πρακτικό εγχειρίδιο για το διδάσκοντα τη σχολική χορωδία καθηγητή μουσικής, συνοδευόμενο από ένα μικρό ανθολόγιο χορωδιακών έργων κατάλληλων για σχολική χορωδία.